переглянути презентацію

Список організацій, до яких можна звернутись в кризових ситуаціях (збільшити кліком миші)

27.02.2019 р. пройшла профорієнтаційна гра «Брейн- ринг» для учнів 4 класів. За лідерство боролися 4 команди - по одній команді від кожного класу. Діти мали можливість зануритися в дивовижний світ професій. Було проведено 5 конкурсів:

- конкурс «Знайди професії», де з хаосу і, здавалося б, безглуздого нагромадження букв, учням необхідно було знайти якомога більше професій, при цьому ще вкластися у визначений час – 5 хвилин.

- конкурс «Відгадай ребуси», де командам було потрібно за 5 хвилин відгадати якомога більше ребусів та записати відповідь.

- конкурс капітанів «Хто Я?». Капітан отримував картку з назвою професії і називав знаряддя праці, за якими можна дізнатися, про яку професію йде мова. А командам потрібно було назвати професію, написану на картці.

Учениця 9-А класу нашої гімназії Соловйова Анна брала участь у Всеукраїнському конкурсі учнівських есе «Права людини крізь призму сучасності» та отримала листа від голови оргкомітету Охредько Олега.

Протягом 16‒17 лютого тривав Всеукраїнський фестиваль-конкурс мистецтв «Таланти Хортиці». Учні нашої гімназії (учасники гуртка «Палітра») під керівництвом Поташової І. В. представили на розгляд журі декілька своїх робіт.

За результатами заочного оцінювання їхні роботи здобули призові місця, а виконавці робіт були нагороджені:

дипломом І ступеня в номінації «Живопис» нагороджені:

Коробова Віолетта (у 2-ій віковій категорії) і Рижинська Єлизавета (3-я вікова категорія).

Диплом ІІ ступеня в номінації «Живопис» одержали: Пилипенко Андрій (2-га вікова категорія) та Сокуренко Анастасія (у 4-ій віковій категорії).

Диплом ІІІ ступеня (номінація «Живопис») отримав: Пилипенко Артем (у 2-ій віковій категорії).

Щиросердно вітаємо наших юних і талановитих учнів!

Вітаємо учнів початкової школи які посіли призові місця у обласному конкурсі – виставці декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Квітуча Україна» в рамках Всеукраїнської виставки-конкурсу декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край»!

Як стверджують результати досліджень, 98% людей мають вроджені задатки до емпатії. Тому ці здібності можна розвивати. Пропонуємо кілька цікавих творчих вправ та ігор.

Вправа «Що трапилось з героєм?»

Принцип виконання: Перегляньте разом з учнями світлини людей, які переживають певні емоції, та обговоріть, що могло їх викликати, поставивши запитання, наприклад: «Як ви думаєте, що відчуває в цей момент людина, яка зображена на світлині?», «Про що «говорить» обличчя та пози персонажа (його руки, плечі, вираз обличчя тощо)».

Напередодні річниці із дня виведення військ з Афганістану в нашій гімназії відбулася зустріч з ветеранами, на якій також була присутня Гурська Ніна Миколаївна – голова Комунарської районної організації воїнів Афганістану.