26 квітня вчителі гімназії приєднались до онлайн-вебінару «Розвиток навичок стійкості щодо шкідливого контенту дітей та емоційне відновлення». Оскільки всесвітня ситуація з пандемією спричинює погіршення психічного й фізичного здоров'я, вчителі дізналися, як допомогти учням долати «сітки» Інтернету.